( 三 ) La Jolla Program 的课程内容

La Jolla Program 的课程通常持续三周时间，在这段时间内，包含三方面的课程 : 参加一个以上会心团体的经验 ; 认知性的课程，探讨各种取向的团体理念 ; 实际担任两周以上团体的协同催化员 (Co -facilitator ) 的经验。

在长达 150 小时左右的课程中，大部份的时间用来进行会心团体的直接体验。团体的催化员大多数来自大学校园中有带领团体经验，并至少一次参与过 La Jolla Program 的催化员。学员在课程中通常必须参与数次不同组合的团体，以了解团体并非某种奇幻的体验，成们员的亲密关系亦非一蹴可及，而会心的经验往往须经过一些过程才能获致。

    课程中认知部份的内容视参与者的性质及需求而有所不同，不过通常包含下述几个主题的讲述及讨论 :

理论及团体阶段的强调

如何催化一个团体

我的团体催化经验谈

以人为中心的领导模式

结构取向的团体

学习取向及课堂模拟

心理演剧

和团体有关的理论

团体在种族工作方面的应用

研究的需要及研究所需的背景知识

小区意识建立的历程

团体在下述情境中的应用

教育机构

谘商

宗教组织

家庭

课程

    课程的第三部份是让成员扮演会心团体的协同领导者，这对大多数参与者是极具挑战及令人兴奋的经验。学员自行找寻两人一组，共同主持一个团体，实习团体的成员则向当地公开招募，由于领导者系正在接受训练的催化员，因此成员仅需付少许食宿费用。实习催化员 则除亲身体验带领团体的滋味外，也有机会和有充份经验的专业督导讨论其带领团体的经验，通常获益良多。

上述方式事实上代表着一件事实 :La Jolla Program 并未视团体催化员为「专家」。一般人常较乐意亲近专家，但在会心团体中他们被告知催化员并非专业人士，因此成员更容易走出面具，以真人的面貌彼此接近及袒露，自觉对团体负有责任，形成一种交互协助的状态。催化员随时可以加入团体中，但成员在团体中仍可拥有绝大的自由，甚至把催化员当成和其它成员一样，这样对彼此的成长均有帮助。在实习团体中，学员学习到如何开放自己，并从开放与成长中学得如何开创一个彼此成长的环境。

   ( 四 ) 催化员的持续成长

接受 La Jolla Program 训练的催化员，在结束训练课程时，均被鼓励将所学带回自己的机构及家庭去实际应用。学员被鼓励将团体的气氛及方式带到机构或家庭中，以扩增自己的成长并带动身边相关人员的成长。学员虽然离开了研究中心，但此类返家团体将使其成长持续扩展，达到自我开放及改变环境的长远影响功能。

     整个催化员的训练并不强调将人训练成专家，相反的，要把人训练成一个人际功能更完全的真正的「人」，因此返家情境成为促成催化员持续成长的重要方式。此为 La Jolla Program 的一大特色。

转自：奇迹课程中文部 心理&奇迹 2007/9/19